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노휘성 소장 | 진화론 교육의 흐름과 성경적 세계관 | 에스더기도운동 | 24.5.14

  1. 오늘은 진화론 교육의 흐름과 대응 방안을 나눕니다.
  2. 예스 티칭 연구소는 성경적 세계관 교육을 목표로 세워졌어요.
  3. 과학 교사 출신인 저자는 문제의식을 갖고 기도하며 대응했어요.
  4. 2009년 교육과정 개정이 큰 전환점이 되었어요.
  5. 그때 고등학교 1학년 과학에 빅뱅과 진화가 들어갔어요.
  6. 이 변화는 한국 교회와 학생들에게 큰 충격이었어요.
  7. 교과서에는 우주와 생명이 자연적 과정으로 설명돼요.
  8. 진화적 관점이 자연스럽게 서술되어 있어요.
  9. 학생들은 먼지 티끌에서 인간까지 진화하는 그림을 배워요.
  10. 이로 인해 세상과 자연에 대한 사고방식이 바뀌어요.
  11. 생명과 우주는 무작위 자연적 과정에서 생겼다고 가르칩니다.
  12. 도덕관도 인간 중심, 인본주의로 바뀌어요.
  13. 인간은 원숭이 조상에서 나온 존재로 인식돼요.
  14. 생명과 영혼의 존재도 부정하는 경향이 강해졌어요.
  15. 진화론은 영혼과 창조의 내용을 제거하려 해요.
  16. 복음과 성경의 핵심 내용을 왜곡하거나 파괴합니다.
  17. 창세기 1-11장은 인류와 구원의 근거인데 잃게 돼요.
  18. 진화론 교육은 우리의 역사와 존재의 의미를 바꿔요.
  19. 이 교육은 인본주의 세계관을 강화시킵니다.
  20. 수십억 년의 멸종과 고통, 죽음을 자연스럽게 받아들이게 만들어요.
  21. 진화론은 영혼, 구원, 창조의 근거를 무너뜨립니다.
  22. 이론적 근거 없이 진화는 데이터가 부족한 허구입니다.
  23. 결국 사고의 틀을 자연적, 물질적 관점으로 바꾸는 게 목표예요.
  24. 이로 인해 하나님과 성경의 역사, 구원이 사라집니다.
  25. 유신 진화론자들은 성경과 진화론을 함께 믿는 척 해요.
  26. 이들은 창세기 역사성을 부정하며 복음도 왜곡합니다.
  27. 예수님도 창조와 구원 계획을 부인하는 이론을 펼쳐요.
  28. 이들은 성경을 문자적 해석이 아닌 상징으로 바꿔 버립니다.
  29. 진화론은 영혼과 창조, 구원의 핵심 내용을 파괴합니다.
  30. 교회와 신학계도 이에 무관심하거나 방관하는 상황입니다.
  31. 많은 목회자와 교회가 진화론을 수용하거나 무시하고 있어요.
  32. 이로 인해 자녀들은 성경적 믿음을 잃어가고 있습니다.
  33. 수십억 년 멸종과 죽음이 자연스럽다는 사고가 자리 잡았어요.
  34. 이 교육은 인본주의와 자기중심적 세계관을 강화합니다.
  35. 진화론이 우리의 사고와 도덕관, 역사관, 복음을 파괴합니다.
  36. 이론적 근거 없는 허구임에도 많은 사람들이 믿고 있어요.
  37. 이 교육은 결국 성경과 복음의 핵심 내용을 잃게 만듭니다.
  38. 우리에게 필요한 건 성경적 창조 신앙 교육입니다.
  39. 교회와 가정이 함께 창조 신앙을 가르쳐야 해요.
  40. 단계별, 연령별 교육 프로그램과 교재 개발이 중요합니다.
  41. 5년마다 수준별 창조교육을 실시하는 운동이 필요해요.
  42. 거룩한 교육 운동으로 교회와 사회를 변화시켜야 합니다.
  43. 성경의 기초를 바로 세우면 진리와 믿음이 세워집니다.
  44. 지식과 영성을 함께 키워서 다음 세대를 세워야 합니다.
  45. 하나님 말씀 앞에 겸손히 돌아가야 합니다.
  46. 교회와 목회자가 다시 성경으로 돌아서야 해요.
  47. 하나님의 말씀을 지키고 가르치는 일에 힘써야 합니다.
  48. 늦었지만 지금부터 다시 시작하면 하나님이 역사하실 줄 믿습니다.
  49. 모든 교회와 성도들이 창조 신앙 교육에 참여합시다.
  50. 하나님의 말씀을 바로 세우는 거룩한 운동이 필요합니다.

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