홍삼열 박사 코칭 & 멘토링 핵심 전략! 당신의 잠재력을 폭발시킬 비법 공개

수업 내용 정리 (중학생 눈높이)

오늘 수업은 '리더십 팀 코칭'이라는 책에 대해 배우는 시간이었어.

1. 질문하고 답하는 시간!

• 수업 시작 전에 서로 질문하고 답하는 시간을 가졌어.
• 이은희 코치님이 김현정 코치님에게 "사람들이 해 준 최고의 말은 무엇이었나요?"라고 물었고, 김현정 코치님은 "아이들이 '엄마 최고!'라고 해주는 말"이라고 답했어.
• 김현정 코치님은 박경미 코치님에게 "광고 카피에서 기억에 남는 문구가 있나요?"라고 물었고, 박경미 코치님은 "내 안에 나를 지지해 줄 수 있는 사람이 있다는 것을 아는 것이 성공한 사람이다"라는 문구를 말했어.
• 박경미 코치님은 최소훈 코치님에게 "어린 시절 편안함을 느끼던 특별한 공간이 있었나요?"라고 물었고, 최소훈 코치님은 집 앞의 앞산을 말했어.
• 최소훈 코치님은 나진영 코치님에게 "휴가를 떠나면서 가져가고 싶은 책 세 권은 무엇인가요?"라고 물었고, 나진영 코치님은 답을 했어.
• 나진영 코치님은 이원주 코치님에게 "어린 시절 추억의 장난감은 무엇인가요?"라고 물었고, 이원주 코치님은 종이 인형을 말했어.
• 이원주 코치님은 고은식 코치님에게 "시베리아에 가서 냉장고를 어떻게 팔겠습니까?"라는 재미있는 질문을 했고, 고은식 코치님은 따뜻한 실내에서 냉장고 음식을 먹는 것을 홍보하겠다고 답했어.
• 고은식 코치님은 이종용 코치님에게 "내년에 책을 출판한다면 어떤 내용일까요?"라고 물었고, 이종용 코치님은 '3세대 코칭'에 대한 내용을 예상했어.
• 이종용 코치님은 박정인 코치님에게 "사람들이 코치님의 어떤 점을 알아주길 원하나요?"라고 물었고, 박정인 코치님은 "거짓말 안 하고 진실하다는 것"을 말했어.
• 박정인 코치님은 유찬영 코치님에게 "새로운 삶을 시작한다면 누구로 살아가고 싶나요?"라고 물었고, 유찬영 코치님은 홍상열 교수님 같은 삶을 살고 싶다고 답했어.
• 유찬영 코치님은 한상진 코치님에게 "벽이나 물건을 통과할 수 있는 특별한 능력이 생긴다면 무엇을 하겠습니까?"라고 물었고, 한상진 코치님은 '여탕에 가보고 싶다'고 유머러스하게 답했어.
• 한상진 코치님은 이회전 코치님에게 "휴가를 떠나면서 가져가고 싶은 책 세 권은 무엇인가요?"라고 물었고, 이회전 코치님은 시집 세 권을 말했어.
• 이회전 코치님은 김수영 코치님에게 "좋아하는 노래 세 곡은 무엇인가요?"라고 물었고, 김수영 코치님은 '티어스', '산다는 건 그런 게 아니겠니', '공감의 힘'을 말했어.
• 김수영 코치님은 이은희 코치님에게 "사람들이 해 준 최고의 말은 무엇인가요?"라고 물었고, 이은희 코치님은 "사람들의 장점을 살려서 세워 주는 사람"이라는 말을 들었다고 답했어.

2. '리더십 팀 코칭' 책 내용 배우기!

• 이은희 코치님이 4장부터 6장까지 발표했어.

  • 팀 코칭이란 무엇인지 설명했는데, 개인 코칭보다 20년 정도 뒤처져 있다고 해.
  • 팀 코칭이 왜 뒤처졌는지, 그리고 앞으로 어떻게 발전할지에 대해 이야기했어.
  • 그룹 코칭, 액션 러닝, 팀 개발, 팀 빌딩, 팀 퍼실리테이션, 팀 프로세스 컨설팅 등 다양한 팀 관련 용어들을 설명해 줬어.
  • 리더십 팀 코칭은 최고의 팀뿐만 아니라 모든 팀을 대상으로 코칭하는 것이라고 했어.
  • 시스템적 팀 코칭은 이해 관계자의 이해 관계자까지 넓게 보는 코칭이라고 설명했어.
  • 결론적으로 팀 코칭은 계속 공부하고 발전시켜야 하는 분야라고 강조했어.

• 김요한 코치님이 7장부터 9장까지 발표했어.

  • 팀의 기원에 대해 로마 시대를 예로 들어 설명했어. 로마는 팀을 '함께 일하는 사람들의 집단'으로 생각했고, 목적과 전략, 리더십을 중요하게 여겼다고 해.
  • 로마 공화국의 'SPQR' (원로원과 백성)처럼, 팀은 서로 불가분의 관계라는 것을 강조했어.
  • 로마가 외교술과 선박 제조술을 발달시키고, 실패를 학습의 기회로 삼았던 것처럼, 팀도 그렇게 해야 한다고 말했어.
  • 카르타고와의 해전 패배를 통해 로마가 어떻게 학습하고 발전했는지 구체적인 사례를 들어 설명했어.
  • 이사회는 보통 마지막 단계에서 참여하며, 팀의 학습 과정을 돌아보고 통합하는 역할을 한다고 했어.
  • AI 같은 디지털 도구를 활용하면 팀 코칭을 더 효과적으로 할 수 있다고도 이야기했어.

• 최소훈 코치님이 10장과 11장을 발표했어.

  • 팀 코칭을 방해하는 것들과 갱신이 필요한 이유를 설명했어.
  • 빠르게 변하는 시대에 뒤처지지 않기 위해 지속적인 학습과 피드백이 중요하다고 했어.
  • 디지털, 로봇, 아웃소싱 등이 팀 코칭에 새로운 위협이 될 수 있다고 말했어.
  • 팀 코칭을 1년짜리 이벤트로 보거나, 팀 리더만 고객으로 생각하는 것 등이 함정이라고 지적했어.
  • '고성가 팀'은 없고, 모든 이해 관계자와 함께 가치를 창출하는 '단 하나의 팀'만 있다는 점을 강조했어.
  • 시스템적 팀 코칭은 더 넓은 세계와 모든 조직에 필요한 혁신을 탐구하는 것이라고 설명했어.
  • 위임하기, 명확하기, 창조하기, 연결하기, 핵심 학습하기라는 다섯 가지 규율을 통해 코칭 파트너십을 형성하고 발전시키는 방법을 이야기했어.
  • 팀 기반 문화를 만들고, 팀원들이 서로 협력하며 성장하는 것이 중요하다고 했어.
  • 생태학적 차원의 중요성도 언급하며, 자연과의 조화와 지속 가능한 발전을 강조했어.

3. 마무리 시간

• 한 학기 동안 수업을 들은 소감을 나누는 시간을 가졌어.
• 앞으로 논문 주제, 코치로서의 비전, 강의 내용과 연결하는 방법, 그리고 수업에 대한 전반적인 소감을 적는 활동을 했어.
• 과제 제출 방법 등에 대한 안내도 있었어.

오늘 수업을 통해 팀 코칭이 단순히 개인을 코칭하는 것을 넘어, 팀 전체가 함께 성장하고 더 큰 가치를 창출하는 데 얼마나 중요한지 배울 수 있었어!