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발달심리 챕터 1 정리 (중학생 눈높이 버전)

발달이란 뭘까?

• 발달은 태어날 때부터 죽을 때까지 우리 몸과 마음에서 일어나는 모든 변화를 말해.
• 이 변화에는 키 크는 거, 걷고 뛰는 거, 생각하는 거, 말하는 거, 성격, 친구 사귀는 거 등등 다 포함돼.
• 우리가 유전 (부모님한테 물려받은 것)이랑 환경 (주변 세상)의 영향을 받으면서 발달하는 거야.
  • 예를 들어, 부잣집에서 태어난 애랑 가난한 집에서 태어난 애랑 행동이 다른 것처럼 말이야. (드라마나 영화에서 본 적 있지?)
• 발달은 역사, 사회, 문화 같은 주변 환경이랑도 영향을 주고받아.
• 우리가 지금까지 겪었던 경험들이 쌓여서 발달이 이루어지는 거지.
• 성숙 (몸이 저절로 자라는 것)이랑 학습 (경험하고 배우는 것)의 영향을 받아.
  • 학습은 직접 경험하는 것뿐만 아니라, 다른 사람이 하는 걸 보고 배우는 간접 경험으로도 이루어져. (반두라 아저씨가 이런 걸 이야기했어. 다른 사람이 상 받는 걸 보고 나도 따라 하는 것처럼 말이야.)
• 살면서 겪는 중요한 사건이나 경험이 우리 발달에 큰 변화를 줄 수 있어. (이걸 '터닝 포인트'라고도 하지. 좋게 바뀌는 사람도 있고, 안 좋게 바뀌는 사람도 있어.)
• 발달에는 좋은 변화 (공부해서 똑똑해지는 것)도 있고, 나쁜 변화 (나쁜 환경에서 더 나쁜 사람이 되는 것)도 있어.
  • 나쁜 사람이 감옥에 가서 더 나쁜 기술을 배우고 더 나쁜 사람이 되는 것도 '발달'이라고 볼 수 있다는 거야. (좀 충격적이지? 그래도 발달의 한 종류라는 거지.)
• 사람마다 발달하는 속도나 방식이 다 달라. (이걸 '개인차'라고 해. 나도 원하는 몸매가 안 된 것처럼 말이야.)
• 발달은 분화 (전체에서 부분으로)와 통합 (부분에서 전체로)의 과정을 거쳐.
• 발달은 여러 학문 (생물학, 심리학, 사회학 등)이 서로 영향을 주고받는 다학문적, 간학문적인 거야.
• 전통적인 관점에서는 발달이 성숙을 향해 가고, 늙으면 죽음으로 간다고 봤는데, 현대적인 관점에서는 모든 나이에서 성장과 감소가 동시에 일어난다고 봐. (좋은 것도 있고 나쁜 것도 같이 있다는 거지.)
• 발달은 일정한 방향으로 진행돼. (키가 크고, 2차 성징이 오고, 나중에 머리가 빠지는 것처럼 말이야.)
• 뇌의 가소성은 뇌가 경험에 따라 구조와 기능을 바꿀 수 있는 능력인데, 이건 태어나서부터 죽을 때까지 계속 발달해. (가소성은 경험에 반응해서 변하는 능력이야.)
• 규범적 발달은 대부분의 사람들이 평균적으로 겪는 발달을 말해. (예를 들어, 사춘기 때 키가 몇 센티 정도 크는 것 같은 것.)
• 결정적 시기는 어떤 걸 배우기에 가장 좋은 때를 말해. (오리가 태어나자마자 처음 본 사람을 따라가는 것처럼, 특정 시기에만 배우는 게 있어.)
• 연속성과 불연속성 쟁점은 발달이 계속 이어지는지 (기계처럼), 아니면 계단처럼 띄엄띄엄 변하는지에 대한 거야.
  • 연속성 이론은 인간을 기계처럼 봐서, 공부하면 점수가 계속 오르고 살 빼면 계속 빠져야 한다고 생각해. (양적 변화)
  • 불연속성 이론은 인간은 기계가 아니라고 봐서, 공부해도 점수가 바로 오르지 않고, 살도 빼기 어려운 것처럼 계단식으로 발달한다고 생각해. (질적 변화) (프로이트, 삐아제 같은 학자들이 이쪽이야.)

용어 정리

• 규범적 요인: 개인이나 문화에 따라 매우 비슷한 요인. (예: 사춘기, 은퇴 시기)
• 비규범적 요인: 예측하기 어렵고 규칙적이지 않은 사건. (예: 갑작스러운 실직, 사고)

틀린 문장 조심! (시험에 자주 나오는 것들)

• "성숙은 훈련이나 연습에서 기인하는 발달적 변화를 의미한다." -> 틀렸어! 성숙은 유전 요인에 의한 변화야. 훈련이나 연습은 학습이지.
• "성숙은 학습과 환경의 영향을 받는다." -> 틀렸어! 성숙은 주로 유전이야.
• "발달의 순서는 개인마다 제각기 다르다." -> 틀렸어! 발달의 순서는 정해져 있어. 개인차가 있는 건 발달의 속도야.
• "전생애 발달 관점에서 발달의 지향점이 성숙이고 노화의 지향점은 죽음이다." -> 이건 전통적인 관점이고, 틀린 문장으로 나올 수 있어. 현대 관점에서는 성장과 감소가 동시에 일어난다고 봐.
• "인간의 가소성은 초기 발달 단계에만 해당한다." -> 틀렸어! 인간의 가소성은 전생애를 통해 발달해.
• "부정적 변화는 발달에 포함되지 않는다." -> 틀렸어! 나쁜 환경에서 더 나쁜 사람이 되는 것도 발달에 포함될 수 있어.
• "40대 직업 전환은 응당 당연한 것이다." -> 틀렸어! 이건 비규범적 요인이야. 당연한 게 아니지.
• "청소년기 부모의 실직은 규범적 요인이다." -> 틀렸어! 이것도 비규범적 요인이야. 모든 부모님이 실직하는 건 아니잖아.

이 정도면 발달심리 첫 번째 챕터 내용 잘 이해했지? 다음 챕터도 파이팅!