상변선생 절대공식 #1 8강: 명사절 핵심 개념 씹어먹기!

게시일: 2018년 01월 22일 작성자: 자청의 유튜브 추출기

명사절, 문장의 핵심 덩어리를 파헤치자! (중학생 눈높이 설명)

지난 시간에 배운 거울처럼, 오늘은 문장의 핵심 덩어리인 '명사절'에 대해 알아볼 거야. 명사절은 이름 그대로 명사처럼 문장에서 주어, 목적어, 보어 역할을 하는 문장 덩어리인데, 오늘은 이걸 완벽하게 정복해 보자!

문장은 마치 집을 짓는 것처럼 여러 가지 재료로 만들어져. 그 재료들이 바로 '문장 성분'인데, 가장 기본적인 게 주어(S), 동사(V), 목적어(O), 보어(C), 부사어(A)야.

이 성분들이 모여서 하나의 완전한 생각을 가진 '문장'이 되는 거지.

우리가 지금까지 배운 명사 덩어리들은 다음과 같아.

이 명사절도 결국 명사처럼 주어, 목적어, 보어 자리에 들어갈 수 있다는 게 핵심이야!

명사절은 크게 세 가지 종류의 접속사로 시작해.

that: "~라는 것" 이라고 해석돼. (예: That he is honest is true. - 그가 정직하다는 것은 사실이다.)
whether 또는 if: "~인지 아닌지" 라고 해석돼. 둘 다 비슷한 뜻이지만, if는 주로 목적어 자리에 쓰이고, whether는 주어, 보어, 목적어 자리에 모두 쓰일 수 있어. (예: I don't know whether he will come. - 그가 올지 안 올지 모르겠어.)
의문사 덩어리: who, what, when, where, why, how 등 의문사들이 주어, 동사와 함께 덩어리를 이뤄. 해석은 의문사 뜻 그대로 하고 "~인지" 로 끝나. (예: I know what he wants. - 나는 그가 무엇을 원하는지 알아.)

이 whether/if와 의문사 덩어리로 시작하는 명사절을 합쳐서 간접 의문문이라고도 불러. 간접 의문문은 항상 평서문 어순으로 쓰인다는 점, 꼭 기억해야 해! (직접 의문문처럼 동사가 앞으로 나오지 않아!)

명사절은 문장에서 다음과 같은 역할을 할 수 있어.

주어: 문장의 맨 앞에 오거나, 가주어 it 뒤에 올 수 있어. (예: What he said surprised me. - 그가 말한 것은 나를 놀라게 했다.)
목적어: 동사나 전치사 뒤에 와서 목적어 역할을 해. (예: I believe that he is innocent. - 나는 그가 무죄라고 믿는다.)
보어: 주로 be 동사 뒤에 와서 보어 역할을 해. (예: The problem is how we can solve it. - 문제는 우리가 그것을 어떻게 해결할 수 있느냐이다.)
동격: 명사 뒤에 와서 그 명사를 더 자세히 설명해줘. (우리말의 '동격'과 비슷하지만, 영어에서는 '보충 설명'으로 봐.) (예: The suggestion that she should leave was made. - 그녀가 떠나야 한다는 제안이 있었다.)

that 절의 생략: that은 문장 중간에서 주어 역할을 할 때 생략될 수 있어. 문장 중간에 갑자기 주어 동사가 나오면 앞에 that이 생략됐다고 생각하면 돼!
의문사 덩어리의 묶음: how old처럼 의문사와 함께 쓰이는 단어들은 하나의 덩어리로 움직여. how와 old를 따로 생각하면 안 돼!
간접 의문문의 어순: 간접 의문문은 항상 평서문 어순으로 쓰인다는 점! (주어 + 동사)

주어 역할: What she wants is a new car. (그녀가 원하는 것은 새 차이다.)
목적어 역할: I know that he is a good student. (나는 그가 좋은 학생이라는 것을 안다.)
보어 역할: The question is whether we can finish it on time. (질문은 우리가 제시간에 그것을 끝낼 수 있는지 여부이다.)
동격 역할: The fact that he lied was revealed. (그가 거짓말을 했다는 사실이 밝혀졌다.)

명사절, 이제 좀 감이 잡히지? 문장의 다양한 덩어리들을 이해하면 영어 문장을 훨씬 더 쉽게 분석하고 해석할 수 있을 거야! 다음 시간에는 더 재미있는 내용으로 돌아올게!