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수업 내용 정리 (중학생 눈높이)

오늘 수업은 뭐였냐면...

• 아이스 브레이킹: 다 같이 퍼즐 맞추기! (온라인으로 같이 하는 거!)
  • 이걸로 "시스템 코칭과 컨스텔레이션"이라는 책 그림을 완성했어.
  • 이런 퍼즐 사이트(직소플로닷컴)도 있다는 걸 알려줬어.
• 자기소개: 다들 어디 사는지, 무슨 일 하는지 이야기했어.
  • 서울, 미국 뉴저지, 인도네시아 자카르타, 한국 세종시, 미얀마, 부산, LA, 캐나다 밴쿠버 등등 다양한 곳에서 왔더라!
  • 목사님, 선교사님, 교육 회사 직원, 다음 세대 훈련하는 분 등등 다양한 직업을 가진 사람들이 모였어.
• 오늘 수업 내용:
  • 지난 2주는 영상으로 수업했고, 오늘은 질문 개발이랑 강점 탐색을 직접 해보는 시간이었어.
  • 앞으로는 시스템 사고, 네러티브 코칭, 컨스텔레이션 코칭 같은 걸 배울 거야.
  • 코칭의 발전:
    • 1세대 코칭: 예전 방식 (그로 모델 등)
    • 2세대 코칭: 강점을 활용하는 코칭 (오늘 배운 강점 탐색!)
    • 3세대 코칭: 시스템 코칭, 네러티브 코칭 (논문 쓰기 좋대!)
• 첫 번째 활동: 질문 연습 (액션 러닝 코칭)
  • 리더십 역량 27가지 중에서 각자 잘한다고 생각하는 걸 하나씩 골랐어. (예: 유머 감각, 경청력, 비전 제시 등)
  • 고객 역할: 김현정 코치님이 "직장 내 영적 채플에 어떻게 동기 부여를 할까?"라는 주제를 냈어.
  • 코치 역할: 나머지 사람들이 각자 고른 강점을 활용해서 질문을 던졌어.
    • 예: "비판적 사고" 강점을 가진 김요한 코치님이 "재구성" 강점을 가진 나진영 코치님에게 질문하는 식!
  • 핵심: 서로 질문하고 답하면서 문제를 해결하고 배우는 시간이었어.
• 두 번째 활동: 강점 탐색 (AIAT 긍정 탐구)
  • 목표: 내가 잘했던 경험을 이야기하면서 내 강점을 찾는 거야.
  • 방법:
    • 기자 역할 vs. 유명인 역할: 두 명씩 짝지어서 인터뷰를 했어.
    • 기자: "공동체에서 성공했던 사건"에 대해 묻고, 유명인은 신나게 자랑하는 거지! (마음껏 자랑할 수 있게 판 깔아주기!)
    • 질문 내용:
      1. 어떤 사건이었는지? (1분)
      2. 내 역할은 뭐였고, 얼마나 잘했는지? (10분 - 신나게 자랑!)
      3. 그때 조직 분위기는 어땠는지? (1분)
      4. 무엇이 성공하도록 동기 부여했는지? (3분 - 강점 찾기!)
  • 결과:
    • 다들 자기 경험을 이야기하면서 에너지가 올라가는 걸 느꼈어.
    • 성공 사례를 통해 강점과 보완할 점을 찾았어.
    • 서로 칭찬하고 경청하면서 관계가 가까워지는 느낌을 받았어.
    • 특히 인상 깊었던 점:
      • 이은희 코치님의 "성경 공부하면 성공하고, 성경 통독하면 형통한다"는 경험! (위기를 기회로 삼는 리더십!)
      • 박코치님의 "500만 원으로 시작해서 빌딩까지 산 학원 사업" 성공 사례! (학생 중심의 창의적인 교육!)
      • 아이들과 함께 즐겁게 시간을 보내는 것이 에너지를 높이고 성공의 비결이라는 점!
• 마무리:
  • 오늘 배운 내용을 바탕으로 느낀 점, 재미있었던 점, 적용할 점 등을 온라인에 남겼어.
  • 다음 수업은 3주 뒤에 또 만날 예정이야. (시간이 조금 당겨질 수 있으니 확인 필수!)
  • 중간고사/기말고사: 출석, 북 리뷰 등으로 대체될 예정이야.
  • 3주차 과제: 오늘 강의 내용과 교재 내용을 섞어서 소감문을 작성하면 돼.

핵심 요약:

오늘 수업은 다 같이 퍼즐 맞추기로 시작해서, 서로 자기소개하고, 액션 러닝 코칭으로 질문 연습을 하고, AIAT 긍정 탐구를 통해 자신의 성공 경험을 이야기하며 강점을 찾는 시간을 가졌어. 다들 신나게 이야기하고 서로 칭찬하면서 에너지를 얻고, 앞으로 코칭을 어떻게 활용할지에 대한 아이디어를 얻어가는 유익한 시간이었어!